2012年初中數(shù)學教師教學能力水平考核模擬卷(4)
第一部分(30分)
1.“為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎” 是基礎教育的培養(yǎng)目標. 從事學科教學, 須樹立與之相應的教學思想理念. 請你談談在學習了全日制義務教育《數(shù)學課程標準》后, 覺得我們應當樹立哪些新的基本理念. (10分)
請點擊附件下載查看完整內容:
首頁 | 浙江教師 | 福建教師 | 江蘇教師 | 廣東教師 | 江西教師 | 安徽教師 | 北京教師 | 上海教師 | 天津教師 | 湖南教師 | 湖北教師 | 河南教師 |
河北教師 | 海南教師 | 重慶教師 | 貴州教師 | 遼寧教師 | 吉林教師 | 山西教師 | 廣西教師 | 云南教師 | 陜西教師 | 甘肅教師 | 青海教師 | 四川教師 |
山東教師 | 內蒙古教師 | 黑龍江教師 | 寧夏教師 | 新疆教師 | 西藏教師 | 教師面試 | 說課稿 | 考試大綱 | 教師招聘試題 | 特崗教師 | 教師資格考試 | 教師資格大綱 |
|
2012年初中數(shù)學教師教學能力水平考核模擬卷(4) 第一部分(30分) 1.“為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎” 是基礎教育的培養(yǎng)目標. 從事學科教學, 須樹立與之相應的教學思想理念. 請你談談在學習了全日制義務教育《數(shù)學課程標準》后, 覺得我們應當樹立哪些新的基本理念. (10分) 請點擊附件下載查看完整內容: |