第一套《中學物理教學法》試題（C卷）及標準答案
一、填空題(每空1分,共26分)
1·中學物理教學的原則為( )、( )、( )、( )、( )。
2·選擇教學方法的依據為( )、( )、( )、( )、( )。
3·中學物理實驗其類型為( )、( )、( )、( )。
4·課時計劃其內容包括( )、( )、( )、( )、( )、( )。
5·教材分析一般有( )、( )、( )三種形式。
6·學年或學期教學計劃包括:
①班級( )分析;②總的教學目標要求;③教學進度安排;④( )安排;⑤學生( )安排;⑥其他教學活動安排。
二、選擇題(每題2分,共8分)
1·下列說法正確的是( )
A·物理知識的本身就是辨證唯物主義的,教好物理知識就等于進行了辨證唯物主義教育;
B·教師應該結合教學內容,有目的有計劃的對學生進行辨證唯物主義教育;
C·知識與能力關系密切,教好物理知識就等于培養(yǎng)了學生能力;
D·最重要的是培養(yǎng)學生的能力,知識教多教少無所謂。
2·構成中學物理教學過程的最重要最基本的要素是( )
A·教師 B·學生 C·物理世界 D·教學手段 E·班風 、校風、學風
3·關于物理概念下列說法正確的是( )
A·物理概念反映了物理事物的本質屬性;
B·物理概念的定義就是物理量 。
C·物理 量僅從量的方面反映本質屬性
D·物理量的定義式一定要反映物理量之間的函數關系。
4·下列屬于差異量數的是( )
A·平均差 B·全距 C· 中位數 D·求平均數 E·眾數 F·標準差
三、簡答題(每題7分,共42分)
1·簡述物理課程的含義。
2·在物理教學中如何激發(fā)學生的學習興趣?
3·簡述復習課的過程。
4·運用講授法有那些要求?
5·什么是物理規(guī)律,它可以分為哪幾類?
6·高中物理必修教材第一冊第三章可分為幾個單元,其特點有那幾個方面?
四·論述題(每題10分、共20分)
1·舉例說明在物理教學中怎樣貫徹科學性原則?
2·談談你對備課重要性的認識.
答案：
一、填空題
本題共設6個小題，26個填空，每空1分，滿分為26分。若每填錯或缺填均減1分，其參考答案如下：
1、科學性原則；生動的直觀性原則；啟發(fā)學生積極思維的原則；理論聯系實際的原則；激發(fā)學生興趣的原則。
2、根據教學大綱規(guī)定的教學任務；根據教材的具體內容；根據學生的年齡特點和心理特征；根據教學的具體條件；根據教師本身的教學藝術特長。
3、演示實驗；邊教邊實驗；學生分組實驗；課外實驗。
4、課題；目的要求；課的類型；教學重點、難點、關鍵；教具；教學過程。
5、單元分析；課例分析；專題分析。
6、學生情況；實驗教學；成績考核。
二、選擇題
本題共設4個小題，每題2分，滿分為8分；誤選或漏選均減2分。參考答案如下：
1、B 2、A、B 3、A、D 4、A、B、F
三、簡答題
本部分共設6個小題，滿分為36分，答案應簡明、條理清晰、準確，否則將按各小題具體分值減分。參考答案的分值如下：
1、本題分為兩部分，滿分為4分，前部分為敘述，后部分為概括，各為2分。其答案如下：是指為了實現實驗教學目的按照受教育者的認知規(guī)律水平和身心發(fā)展規(guī)律而規(guī)定的一種教學科目，即所有物理學科的總和及其進程。
2、本題為三部分，滿分為8分，前二部分各為3分，第三部分為2分。其答案如下：
在物理教學中，首先通過各種環(huán)節(jié)，特別是教學內容的選擇，使學生的心理狀態(tài)由好奇轉為喜愛，激發(fā)學生學習物理的興趣；
再通過教給學生知識技能，以及研究問題、處理問題的方法，引導他們入門，甚至使學生看到自己的學習成果，培養(yǎng)學生具有飽滿的學習情緒；
最后的目標是使學生樹立克服學習中種種困難的意志。
3、本題為5部分，滿分為8分。第2、4部分各1分，其余均為2分。其答案如下：
（1）講授的內容必須處理得當，要符合學生的實際水平，要符合學生的認知規(guī)律；
（2）要創(chuàng)造學習物理必須觀察的環(huán)境，即要加強演示實驗；
（3）講授時要突出重點，條理清晰，語言要形象、準確、精煉，能喚起學生頭腦中已有的印象，并能激起學生的積極地思考，加速對知識的理解；
（4）講授的知識要立足于發(fā)展學生的能力；
（5）教師要以身作則，通過講授知識，潛移默化地對學生進行思想教育，培養(yǎng)實事求是、相信科學，熱愛學習的高尚思想情感。
4、本題其答案可分為5部分，滿分為6分，第1、2、3、4部分各為1分，最后部分為2分。其參考答案如下：
（1）系統(tǒng)復習基本概念，基本規(guī)律，基本公式
（2）進行范例分析
（3）學生練習
（4）教師小結
要因“人材”施教，有詳有略，有的放矢，取得效益，避免“乏味”，要源于課本，高于課本，重在提高。
5、本題答案為兩部分，滿分為4分，每部分為2分。其參考答案如下：
是物理現象或過程的本質聯系在一定條件下必然發(fā)生發(fā)展和變化的規(guī)律性的反映。
其具體可分為：物理定律；定理；原理；方程；法規(guī)；定則等。
6、本題其答案可分為三部分，滿分為6分，每部分為2分。其參考答案如下：
具體可分為三個單元，第一單元（1—5）節(jié)，第二單元（6—7）節(jié)，第三單元（8—9）節(jié)，其特點是力學的核心，是最基本的主干知識；
處理好經典物理與近代物理知識，理論知識與實際的聯系；
注重培養(yǎng)學生獨立思考的能力和習慣。
四、論述題
本部分共設2個小題，滿分為30分，要求論點正確論據充分，條理清晰、準確，語句通順，分值如下
1、本題其答案可分為4個要點，滿分為15分，缺1項減3分。
（1）對于講授的物理知識必須做到正確無誤；
（2）闡述的物理現象和物理規(guī)律要有充分的事實依據；
（3）要注意教學方法的科學性；
（4）要注意闡述物理規(guī)律時的邏輯性。
2、本題其答案可分為4個要點，滿分為15分，缺1項減3分。
（1）從信息論的觀點看，教材分析是完成知識信息由教科書經教師向學生轉化的基礎；
（2）從系統(tǒng)論的角度看，教材分析是掌握概念規(guī)律的本質及它們之間聯系，抓住教材重點的過程。
（3）從培養(yǎng)能力和進行思想教育的觀點看，通過教材分析能夠挖掘出教材的能力價值和思想教育價值，有利于學生進行能力培養(yǎng)和思想教育。
（4）從教師的教學經驗看，教材分析是備好課的前提。