一、單項選擇題(本大題29小題，每小題2分，共58分)
1、下列選項中，不屬于素質(zhì)教育任務的是( )
A.增強學生的身體素質(zhì)
B.增強學生的心理素質(zhì)
C.促進學生道德品質(zhì)的發(fā)展
D.促進學生能力的平均發(fā)展
參考答案：D
本題詳解：素質(zhì)教育是面向全體學生，促進學生全面發(fā)展的教育，即德智體美勞的全面發(fā)展，但同時又是促進個性發(fā)展的教育，因此是根據(jù)學生的特點在全面基礎上因材施教，而不是能力的平均發(fā)展，這是對素質(zhì)教育的誤解，因此選D。
2、某小學取消了各種形式的統(tǒng)考，廢除了“百分制”，而代之以“評語+特長+等級”的評價標準。學校的做法( )
A.正確，體現(xiàn)了評價的甄別與選拔功能
B.不正確，沒有體現(xiàn)評價評價標準的多元化
C.正確，體現(xiàn)了評價的激勵與發(fā)展功能
D.不正確，沒有體現(xiàn)評價方式的多元化
參考答案：C
本題詳解：等級是指思想品德、身體心理、勞動技能等方面素質(zhì)發(fā)展所達到的程度，以“優(yōu)秀、良好、及格、不及格形式”表述。特長是指學生的興趣愛好和個性特長，以學生的平時表現(xiàn)為依據(jù)，評語指學生的操行評語，由個人自評、學生互評、教師評價學生的各個方面。因此“評語 +特長+等級評價”這是素質(zhì)教育實行的新型評價方式，即鼓勵性的發(fā)展性評價，評價方式、評價標準都是多元化的。
3、軍軍的英語成績比較差，每次考試都不及格，這次考試及格了。軍軍本以為老師會表揚他，沒想到老師一進教室就當著全班同學的面問他：“你這次考得特別好，不是抄來的吧?”老師的這種做法忽視的是( )
A.學生的完整性
B.學生的個體性
C.學生的獨立性
D.學生的發(fā)展性
參考答案：D
本題詳解：新課改的學生觀認為學生是一個完整的人，因此要考慮學生的全面發(fā)展;學生是獨特的個體，因此要尊重學生，考慮學生的個別差異，因材施教，發(fā)揮學生的主體性;學生是發(fā)展中的人，因此學生具有發(fā)展的潛能和空間，教師要信任學生，鼓勵學生。題目中老師正是忽視了學生的發(fā)展性，沒有看到學生的潛力，不相信學生。
4、老師在專心致志地講課時，發(fā)現(xiàn)有學生開小差。老師應采取的措施是( )
A.立即停止，讓學生站著聽課
B.大發(fā)雷霆，要求學生公開檢討
C.停止上課，對學生反復勸說
D.輕拍學生，提醒學生集中精力
參考答案：D
本題詳解：上課學生開小差是正常的，要寬容的對待學生，因為此時最重要的是維持正常的課堂秩序，繼續(xù)上課，因此要低調(diào)處理，以目光、手勢等引導學生繼續(xù)聽課才是正確的做法。
5、根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，為了減輕中小學學生課業(yè)負擔，可以采取的改革措施不包括( ) A.修改課程方案
B.調(diào)整教材內(nèi)容
C.促進教學方法
D.減少考試次數(shù)
參考答案：D
本題詳解：《綱要》倡導學校不以升學率搞學校排名。“減輕中小學生課業(yè)負擔”主要是改革考試評價制度和學�？己宿k法，并且“嚴格執(zhí)行課程方案，不得增加課時和提高難度。”，作為減負的主體，學校首先需要做的是打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，這就要求教師探究出更優(yōu)化的教學方法，以緩解由來已久的中小學生課業(yè)負擔過重問題。ABC都是相應的措施，而只減少考試次數(shù)并不是真正的改革考試評價制度，因此選D. 6、教育行政部門取締了一批違反國家規(guī)劃私自招手未成年學生的私立學校。教育行政部門這一行政行為的法律依據(jù)是( )
A.《中華人民共和國教育法》 B.《中華人民共和國教師法》 C.《中華人民共和國未成年人保護法》
D.《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 參考答案：A
本題詳解：《教育法》第75條規(guī)定違反國家有關規(guī)定，舉辦學�；蛘咂渌逃龣C構的，由教育行政部門予以撤銷;有違法所得的，沒收違法所得;對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分。 7、我國義務教育階段的中小學校實行的是( )
A.校長負責制
B.集體負責制
C.黨委領導下的校長負責制
D.黨委領導下的集體負責制
參考答案：A
本題詳解：《義務教育法》第26條規(guī)定學校實行校長負責制。校長應當符合國家規(guī)定的任職條件。校長由縣級人民政府教育行政部門依法聘任。
8、張老師大學本科畢業(yè)后自愿到少數(shù)民族地區(qū)從事教育工作，依據(jù)《中華人民共和國教師法》，應當依法對張老師( )
A.給予補貼
B.給予表彰
C.進行獎勵
D.提高津貼
參考答案：A
本題詳解：《教師法》第二十七條規(guī)定地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學歷的畢業(yè)生到少數(shù)民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)從事教育教學工作的，應當予以補貼。
9、小學生宋某因多次偷竊，被所在學校申請送工讀學校進行矯治。對于這一申請具有審批權的機構是( )
A.公安部門
B.檢查機關
C.教育行政部門
D.民政部門
參考答案：C
本題詳解：《預防未成年人犯罪法》第三十五條規(guī)定：對有本法規(guī)定嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護人和學校應當相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。對未成年人送工讀學校進行矯治和接受教育，應當由其父母或者其他監(jiān)護人，或者原所在學校提出申請，經(jīng)教育行政部門批準。
10、學生小張在暑假期間擅自翻閱學校圍墻，導致右腿摔傷。對于小張所受上海，下列選項中正確的是( )
A.學校存在過錯，應當承擔賠償責任
B.學校沒有過錯，但要承擔賠償責任
C.學校沒有過錯，無需承擔賠償責任
D.學校存在過錯，但可免除賠償責任
參考答案：C
本題詳解：《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定，學校承擔的是過錯責任，即有過錯便承擔責任，無過錯便不承擔責任。并且規(guī)定在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學�；蛘咦孕械叫０l(fā)生的傷害事故。這種情形不在學校管理工作范圍，學校無管理的義務。因此學校是無過錯，無責任。
11、學生劉某因家庭經(jīng)濟困難無法按規(guī)定完成義務教育。依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》對于劉某的受教育權利，具有保障責任的是( )
A.劉某的監(jiān)護人
B.當?shù)亟逃龣C構
C.兒童福利機構
D.當?shù)厝嗣裾?/P>
參考答案：B
本題詳解：當?shù)亟逃姓䴔C構及其學校有義務保障正常兒童、殘疾兒童、問題兒童、家庭困難兒童、少數(shù)民族兒童等所有未成年人受教育權的義務。
12、國有企業(yè)員工李某經(jīng)常在家酗酒后打罵孩子，對于李某的行為，下列表述中正確的是( )
A.可由李某所在單位給予處分
B.可有李某所在單位給予勸誡
C.可由當?shù)厝嗣裾o予行政處罰
D.可由當?shù)厝嗣裾o予勸誡
參考答案：B
本題詳解：《未成年人保護法》第六十二條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人不依法履行監(jiān)護職責，或者侵害未成年人合法權益的，由其所在單位或者居民委員會、村民委員會予以勸誡、制止;構成違反治安管理行為的，由公安機關依法給予行政處罰。因此選B，由其單位進行勸誡�！ �13、吳老師在調(diào)整座位時讓考試成績好的學生優(yōu)先挑選喜歡的座位，吳老師的做法( )
A.有利于激勵學生
B.便于班級管理
C.有失教育公平
D.選項缺失
參考答案：C
本題詳解：老師做法照顧尖子生，對于其他學生不公平。
14、小麗考試不理想，發(fā)卷子時，劉老師對她說：“你還穿“耐克”，趕緊回家換“踏步”吧。耐克的標志是√，特步的標志是×。小麗頓時羞紅了臉。這表明劉老師( )
A.教學語言有失嚴謹
B.無視學生人格尊嚴
C.批評學生嚴而有格
D.教育學生嚴慈相濟
參考答案：B
本題詳解：劉老師的做法是不正確的，侮辱學生的人格尊嚴。